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海南代表团建议立法保证青少年体育课时长
发布时间:2020-6-2 21:14:52  本文已点击 53 次
 
□ 法制日报全媒体记者 邢东伟

近日在十三届全国人大三次会议上,海南代表团以代表团名义向大会提交了关于出台刚性措施强化青少年体育教育的建议,提出以立法形式保证青少年体育课时长。

建议指出,少年强则国强,青少年身心健康、体魄强健是国家繁荣、民族昌盛、社会文明进步、家庭和睦幸福的重要标志,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要基础。党和国家历来高度重视青少年体育工作,积极推进青少年体育工作,青少年体育发展取得明显成就。但总体上看,我国青少年体育教育亟待改进,学校对体育课程的落实不到位,体育教育时长不足、类型不丰富、体育教育发展仍有待提高。因此,以立法形式对中小学体育教育进行规定有极大的必要性。

建议分析,青少年体魄强健、意志坚强、全面发展、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现。以立法形式强化体育教育对实现中华民族伟大复兴具有重要意义。以立法形式强化体育教育是保障体育教育深入落实的保障措施。以立法形式增加体育时长和丰富课程设置是学生健康成长的必要条件。

建议指出,应由教育部牵头,国家体育总局等部门配合,尽快制定相关法律或出台行政法规、规章,保证中小学校体育锻炼时间,并合理组合运动项目。青少年每天运动时长不少于2小时,每天体育科目设置2至3项,在有限的锻炼时间充实锻炼内容,强化固化青少年健身意识,通过长时间的体育锻炼才能达到身体素质明显增强和终身体育的目的。

建议还提出,建议有关部门在中小学校设置第二课堂,并配备完善的软硬件设施。周一至周五每个下午根据学生兴趣爱好设置第二课堂。第二课堂主要以青少年俱乐部的形式存在,学校根据学生兴趣设置足球、篮球、田径、棋牌等多个项目俱乐部,青少年自愿加入至少一个体育俱乐部,通过长期坚持和不断练习,逐步强化提高该项运动技能。长期的俱乐部活动还可以强身健体,加强青少年规则意识和团队概念,培养其独立意识与顽强毅力。筹建体育运动场馆、俱乐部活动室等硬件设施,根据国家体育总局印发的《青少年体育锻炼器材配置指南》设置体育器材,配备专业教师,保证第二课堂的教学质量。
 
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